教員・教育関係者の方へ

SERVICE

カタリバオンライン とは?

学校・地域の枠を超え
高校生の「探究」を支援する
無料オンラインサービス

カタリバオンライン for Teensは、全国の高校生の「探究」「マイプロジェクト」を支援する無料オンラインサービスです。

スキルを磨きアクションに繋げる実践型プログラム、テーマ設定・課題発見を深めるオリジナル講座、全国各地で探究に取り組む高校生同士の刺激。学校・地域の枠を超えて高校生の探究活動をサポートします。

探究・マイプロジェクトに
取り組む生徒を一緒にサポートします

ご利用方法は、”生徒が本サービスに登録するだけ”でOK
無料でご利用いただけます。
サービスに関するお問い合わせ・生徒へのご紹介等、お気軽にご相談ください。

CONCEPT

サービスコンセプト

視野を広げ
自己理解を深める
対話の場

探究テーマや一人ひとりの興味関心に応じてプログラムを選択。同じ興味関心を持つ同世代との意見交換や多様な価値観や視点を持つ高校生同士の対話を通じて視野を広げ、自己理解を深めます。

誰でも挑戦できる
安心安全な
スキルアップと実践の場

実践・アウトプットに徹底的にこだわったプログラム設計。いつでも何度でも挑戦と失敗ができる安心安全な場で、生徒一人ひとりのアクションに繋げます。

VOICE

教員・教育関係者の声

全国の教員・
教育関係者の皆さまに
ご利用いただいています

授業外の実践機会、学校で個別対応できないスキルアップ、探究に意欲的に取り組む他校生徒からの刺激、興味関心の近い同世代との出会いなど、皆さまの課題やご期待に応じてご利用いただけます。

教員/20代女性兵庫県

VOICE
一人ひとりの進捗に完全には合わせられない。個別に必要なスキルや機会を掴む後押しをしたい

教員/30代男性福島県

VOICE
共通のテーマで探究する他校生徒と一緒に学んで刺激やヒントを得てほしい

教員/40代男性埼玉県

VOICE
探究と進学・キャリアが繋がらない。社会人や大学生のロールモデルと繋いであげたい

教育コーディネーター/30代女性愛知県

VOICE
調べ学習で終わらせたくない。自分の考えを発信したり、外に意識を向けてほしい

教頭/50代男性岩手県

VOICE
意欲の高い生徒に外との繋がりやどんどん実践する機会をつくってあげたい

教員/20代男性神奈川県

VOICE
学校・地域内だけでは得られない新たな視点に気づくきっかけを作りたい

校長/50代女性長野県

VOICE
授業だけだと時間が足りない。授業外で安心して探究活動ができる場所がほしい

教員/30代女性福井県

VOICE
先生の中で探究伴走に温度差がある。学校外の力を借りて探究を推進したい

HOW TO USE

ご活用方法

探究学習に取り組む生徒に
カタリバオンラインを紹介する

カタリバオンラインは、”生徒の皆様が登録するだけ”で、すべてのサービスを無料でご利用いただけます。
生徒一人一人に最適な学びや実践の機会、他校の意欲の高い生徒から刺激を得る場として、ご活用ください。

課外活動・部活動などに取り入れて
カタリバオンラインを活用する

課外活動や部活動の新たな学びの場にご活用いただけます。
同じ興味関心を持つ全国の高校生との対話、プレゼン力・企画力のスキルアップなど、新たな実践の場としてお役立てください。

探究・マイプロジェクトに
取り組む生徒を一緒にサポートします

サービスに関するお問い合わせ・生徒へのご紹介等、お気軽にご相談ください。

PROGRAM

プログラムのポイント

興味関心を深めたい!

環境問題、ジェンダー、貧困、教育、地域活性化などの社会課題。音楽、映画、文学、観光など好きなこと。
専門家や同じ興味関心を持つ高校生と学びを深めるプログラムに参加できます。

スキルを磨きたい!

プレゼン、ワークショップ企画、ファシリテーション、デザイン…。
学校の授業や探究、課外活動はもちろん、一生役に立つスキルを身につける実践的なプログラムを用意しています。

進路について考えたい!

進路選択や大学での研究・キャンパスライフについて大学生と対話ができる「大学生企画」を定期的に開催。
全国の大学生と一緒に”自分の進みたい道”を考えることができます。

FLOW

参加方法

参加は無料!
会員登録したら
すぐにスタート

ご利用方法は、”生徒が本サービスに登録するだけ”でOK
無料でご利用いただけます。
サービスに関するお問い合わせ・生徒へのご紹介等、お気軽にご相談ください。

※生徒ご自身以外の登録・ご利用はできません

STEP

1

まずは新規会員登録(無料)

STEP

2

参加したいプログラムを選択

STEP

3

プログラム当日はZoomで参加

探究・マイプロジェクトに
取り組む生徒を一緒にサポートします

サービスに関するお問い合わせ・生徒へのご紹介等、お気軽にご相談ください。

MEMBER

カタリバ
オンラインの仲間

全国の高校生との
新たな出会いと学び

カタリバオンラインでは、同じ興味関心を持つ全国の高校生との対話、多様な価値観を持つ同世代からの刺激、自分と同じ悩みや課題にチャレンジする仲間との出会いが待っています。

高校3年岩手県

目標
探究授業のプレゼンで自分の考えをもっと伝えられるようになりたい
VOICE
参加者からたくさんコメントがもらえ、自分のやりたいことに自信が持てた
  • プレゼン
  • 地域みらい留学
  • 地方創生
  • 読書・演劇

高校1年東京都

目標
ワークショップの企画・運営にチャレンジする機会を作りたい
VOICE
大学生が丁寧に相談に乗ってくれて、企画のポイントが理解できた
  • ファシリテーション
  • ボランティア
  • 貧困・教育
  • 探究は「好き」から始める

高校2年島根県

目標
「何かをしたい!」そのための最初の一歩を踏み出したかった
VOICE
いつでも肯定してくれ、上手くいかなくてもまた参加したいと思えた
  • 海外留学
  • まちづくり
  • 多様な価値観に触れたい
  • マイプロ

高校1年静岡県

目標
SDGsに関心を持っている同世代と対話したい
VOICE
共通の興味を持つ高校生が集まると、刺激的でとても楽しかった
  • SDGs
  • コルシカ
  • 対話
  • 自分たちにできることから始める

高校2年沖縄県

目標
全国の高校生がどんな取り組みをしてるのか知りたい
VOICE
同じ悩みを持つ子がいて、一人じゃない、一緒に頑張ろうと思えた
  • 通信制
  • マイノリティ
  • 多様性
  • どんな小さなことでもやってみる

高校2年千葉県

目標
同世代の子と話がしたい、全国の高校生と繋がりたい
VOICE
みんな積極的に質問や感想を言ってくれるので嬉しかった
  • 音楽
  • 好きなことに自信を持ちたい
  • プレゼン
  • 探究

MAGAZINE

マガジン

2022.09.22

目の前の勉強をする?今だからできることをやる?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #14

ここに注目
過去の経験から「人との関わり方を円滑にする方法」に興味を持ち活動する陸斗さん。今だからできる学校外での活動に積極的に取り組む姿が印象的です。
2022.09.21

自分の個性はどうやったら出せるんだろう?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #13

ここに注目
「自分の好きなことを見つける」をモットーに高校生活を送るかなぽんさん。新しい世界、新しい自分との出会いを楽しみ、チャレンジする姿からエネルギーが伝わります。
2022.09.09

コンプレックスを好きになるために必要なことは?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #12

ここに注目
自身の経験から「一重コンプレックスの解消」に向けて将来コスメブランド立ち上げを目指すみゆうさん。やりたいことを周囲に伝え、着実に形にしていく姿が素敵でした。
2022.08.26

政治から学べることって何だろう?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #11

ここに注目
高校で政治部に入り、インタビューやプレゼン、ワークショップなどに取り組んでいるshiromiさん。政治を面白く楽しく伝えるアイデアにスタッフ一同感激でした
2022.08.18

音楽から私たちは何を受け取っているのだろう?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #10

ここに注目
K-POPに魅了され、アイドルプロデュースに興味を持つののかさん。自分のアイデアや世界観を形にし、発信するためにチャレンジする姿は輝いてました。
2022.08.10

日本の伝統の担い手として何をするべきなのか?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #09

ここに注目
5歳の頃から伝統音楽に携わり、伝統音楽・楽器の保存や進展について探究中のKzさん。自分だからこそできることを探し、未来に向けて歩みを始める勇気が伝わってきます。
2022.08.03

夢を叶えるために何をすべきなの?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #08

ここに注目
「事業を立ち上げたい」という目標を持ち、高校生活を送るエルさん。、まだまだ行動できてないと言いながら、想いを語る言葉の一つ一つにエネルギーを感じます。
2022.07.28

個性を尊重し合える社会にするために必要なことは?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #07

ここに注目
「発達障害をもつ方の生きづらさを解消する」ためのプロジェクトに取り組むめのさん。穏やかな口調の中に垣間見れる当事者としての強い意志がとても印象に残りました。
2022.07.22

「地域の魅力」を私たちはどうやって伝えるの?/”問い”を育む 高校生たちの物語 #06

ここに注目
タンキュウブに所属し福島県伊達市の地域活性化に取り組む、みおさん&そうまさん。多くの人との出会いや一つ一つの活動が2人の成長に繋がっている様子が伝わります。